รูปแบบการสั่งซื้อ

11. การบำบัดรักษาผู้ป่วยจิตเวชที่มีภาวะอันตรายโดยไม่ต้องได้รับความยินยอม อยู่ภายใต้กฎหมายใด

ก. พ.ร.บ.ยาเสพติดให้โทษ

ข. พ.ร.บ.คุ้มครองผู้บริโภค

ค. ประมวลกฎหมายอาญา

ง. พ.ร.บ.สุขภาพจิต พ.ศ. 2551

12. ในเป้าหมายความปลอดภัยของผู้ป่วย SIMPLE ตัวอักษร “I” หมายถึงข้อใด

ก. Identification

ข. Injury prevention

ค. Information technology

ง. Infection control

13. ข้อใด ไม่ใช่ 1 ใน 5 จังหวะของการล้างมือ (5 Moments) ตามองค์การอนามัยโลก

ก. ก่อนสัมผัสผู้ป่วย

ข. หลังสัมผัสสิ่งแวดล้อมรอบตัวผู้ป่วย

ค. ก่อนเข้าห้องประชุม

ง. หลังสัมผัสสารคัดหลั่ง

14. ตำแหน่งนักกิจกรรมบำบัดในระบบข้าราชการพลเรือนสามัญจัดอยู่ในตำแหน่งประเภทใด

ก. ประเภททั่วไป

ข. ประเภทวิชาการ

ค. ประเภทอำนวยการ

ง. ประเภทบริหาร

15. นโยบาย Intermediate Care (IMC) ของกระทรวงสาธารณสุข มุ่งเน้นการฟื้นฟูผู้ป่วยกลุ่มใดเป็นหลัก

ก. Stroke, Traumatic brain injury, Spinal cord injury และกระดูกสะโพกหัก

ข. มารดาหลังคลอด

ค. ผู้ป่วยโรคติดเชื้อเฉียบพลัน

ง. ผู้ป่วยมะเร็งระยะสุดท้าย

ส่วนที่ 2 ปรัชญา ทฤษฎี และกรอบอ้างอิงทางกิจกรรมบำบัด (ข้อ 16–30)

16. ตัวแบบ PEO (Person–Environment–Occupation) อธิบายว่าการทำกิจกรรม (occupational performance) เกิดจากสิ่งใด

ก. ความสอดคล้องระหว่างบุคคล สิ่งแวดล้อม และกิจกรรม

ข. ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อเป็นหลัก

ค. แรงจูงใจภายในเพียงอย่างเดียว

ง. การวินิจฉัยของแพทย์

17. องค์ประกอบของบุคคลตามตัวแบบ MOHO ของ Kielhofner ได้แก่ข้อใด

ก. Id, Ego, Superego

ข. Self-care, Productivity, Leisure

ค. Sensory, Motor, Cognitive

ง. Volition, Habituation, Performance capacity

18. ในตัวแบบ CMOP-E สิ่งใดถูกวางไว้เป็นแกนกลางของบุคคล

ก. Cognition

ข. Physical

ค. Spirituality

ง. Affective

19. แบบประเมิน COPM ถือว่ามีการเปลี่ยนแปลงที่มีนัยสำคัญทางคลินิกเมื่อคะแนนเปลี่ยนแปลงอย่างน้อยกี่คะแนน

ก. 0.5 คะแนน

ข. 1 คะแนน

ค. 2 คะแนน

ง. 5 คะแนน

20. ตาม OTPF-4 (AOTA, 2020) ข้อใดจัดเป็นกิจวัตรประจำวันแบบใช้อุปกรณ์ (IADL)

ก. การอาบน้ำ

ข. การเตรียมอาหารและเก็บล้าง

ค. การแต่งตัว

ง. การรับประทานอาหาร

21. ข้อใดจัดเป็นกิจวัตรประจำวันพื้นฐาน (Basic ADL)

ก. การใช้ห้องน้ำและการขับถ่าย

ข. การขับรถ

ค. การจัดการเงิน

ง. การจับจ่ายซื้อของ

22. การแยกแยะขั้นตอน ความต้องการ และองค์ประกอบของกิจกรรมเพื่อนำไปใช้บำบัด เรียกว่าอะไร

ก. Case conference

ข. Task force

ค. Job description

ง. Activity analysis

23. การปรับเพิ่มน้ำหนักของวัตถุหรือเพิ่มเวลาในการทำกิจกรรมทีละน้อย เป็นการใช้หลักการใด

ก. Adaptation

ข. Compensation

ค. Grading

ง. Prevention

24. หลัก Client-centred practice เน้นสิ่งใดมากที่สุด

ก. ผู้บำบัดเป็นผู้กำหนดเป้าหมายทั้งหมด

ข. ใช้แบบประเมินมาตรฐานเท่านั้น

ค. ผู้รับบริการมีส่วนร่วมตัดสินใจและกำหนดเป้าหมายที่มีความหมายต่อตน

ง. ให้ญาติตัดสินใจแทนทุกกรณี

25. ผู้ต้องขังที่ไม่สามารถทำกิจกรรมที่มีความหมายได้เป็นเวลานานด้วยปัจจัยภายนอก เป็นตัวอย่างของภาวะใด

ก. Occupational balance

ข. Occupational deprivation

ค. Occupational adaptation

ง. Occupational identity

26. ตามตัวแบบ Ecology of Human Performance (Dunn) การเปลี่ยนสถานที่ให้ผู้รับบริการไปอยู่ในสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมกว่าโดยไม่ปรับตัวบุคคล คือกลยุทธ์ใด

ก. Alter

ข. Establish/Restore

ค. Adapt/Modify

ง. Create

27. Habit training ซึ่งเป็นแนวทางยุคแรกของกิจกรรมบำบัดในผู้ป่วยจิตเวช พัฒนาโดยบุคคลใด

ก. Anne Cronin Mosey

ข. A. Jean Ayres

ค. Mary Reilly

ง. Eleanor Clarke Slagle

28. กรอบอ้างอิงที่มุ่งเพิ่มพิสัยการเคลื่อนไหว ความแข็งแรง และความทนทาน คือข้อใด

ก. Psychodynamic FOR

ข. Sensory integration FOR

ค. Cognitive disabilities FOR

ง. Biomechanical FOR

29. การฝึกใช้อุปกรณ์ช้อนด้ามใหญ่และไม้ช่วยหยิบของ (reacher) เป็นแนวทางของกรอบอ้างอิงใด

ก. Biomechanical FOR

ข. Neurodevelopmental FOR

ค. Rehabilitative (Compensatory) FOR

ง. Motor learning FOR

30. ในการเขียนเป้าหมายแบบ SMART ตัวอักษร “M” หมายถึงข้อใด

ก. Meaningful

ข. Measurable

ค. Manageable

ง. Motivational

ส่วนที่ 3 กิจกรรมบำบัดในผู้ป่วยระบบประสาทและกระดูกกล้ามเนื้อ (ข้อ 31–55)

31. ผู้ป่วยหลอดเลือดสมองตีบบริเวณ Left middle cerebral artery มักพบอาการใด

ก. อ่อนแรงซีกขวาร่วมกับภาวะบกพร่องทางภาษา (aphasia)

ข. อ่อนแรงซีกซ้ายร่วมกับละเลยซีกซ้าย

ค. อ่อนแรงขาทั้งสองข้าง

ง. เสียการทรงตัวโดยไม่มีอ่อนแรง

32. ตาม Brunnstrom stages of motor recovery ระยะใดที่มีภาวะเกร็ง (spasticity) มากที่สุด

ก. Stage 1

ข. Stage 2

ค. Stage 3

ง. Stage 5

33. Modified Ashworth Scale ระดับ 1+ หมายถึงข้อใด

ก. ไม่มีการเพิ่มของความตึงตัว

ข. แข็งเกร็งในท่างอหรือเหยียด

ค. ตึงมาก เคลื่อนไหวแบบ passive ได้ยาก

ง. ตึงเล็กน้อย มี catch และมีแรงต้านเล็กน้อยตลอดช่วงที่เหลือ (น้อยกว่าครึ่งของพิสัย)

34. ภาวะละเลยร่างกายและสิ่งแวดล้อมซีกซ้าย (left unilateral neglect) มักเกิดจากรอยโรคที่บริเวณใด

ก. Left frontal lobe

ข. Cerebellum

ค. Right parietal lobe

ง. Occipital lobe ซ้าย

35. แบบทดสอบใดเหมาะกับการคัดกรองภาวะ unilateral neglect

ก. Jamar dynamometer

ข. Line bisection test / Star cancellation test

ค. Nine-hole peg test

ง. Berg Balance Scale

36. เกณฑ์การคัดเลือกผู้ป่วยเข้าโปรแกรม CIMT แบบดั้งเดิม คือแขนข้างที่อ่อนแรงต้องมีการเคลื่อนไหวอย่างน้อยเท่าใด

ก. กำมือได้แน่น

ข. กระดกข้อมือ ≥ 20° และเหยียดนิ้ว ≥ 10°

ค. ยกไหล่ได้ 90°

ง. ไม่จำเป็นต้องมีการเคลื่อนไหว

37. ข้อใดเป็นการดูแลภาวะไหล่หลุดหลวม (shoulder subluxation) ในผู้ป่วยอัมพาตครึ่งซีกที่ถูกต้อง

ก. จัดท่ารองรับแขนด้วยหมอนหรือ arm trough และหลีกเลี่ยงการดึงแขน

ข. ดึงแขนข้างอ่อนแรงเพื่อช่วยลุกนั่ง

ค. ใช้รอกดึงแขนขึ้นเหนือศีรษะ

ง. ปล่อยแขนห้อยข้างลำตัวขณะนั่ง

38. Barthel ADL Index มีคะแนนเต็มเท่าใด (แบบ 10 ข้อ)

ก. 50 คะแนน

ข. 100 คะแนน

ค. 126 คะแนน

ง. 30 คะแนน

39. Functional Independence Measure (FIM) มีกี่ข้อและคะแนนเต็มเท่าใด

ก. 10 ข้อ / 100 คะแนน

ข. 13 ข้อ / 91 คะแนน

ค. 18 ข้อ / 126 คะแนน

ง. 20 ข้อ / 140 คะแนน

40. ผู้ป่วยบาดเจ็บไขสันหลังระดับ C6 สามารถใช้กลไกใดในการหยิบจับสิ่งของ

ก. Lumbrical grip

ข. Power grip ปกติ

ค. Tenodesis grasp

ง. Lateral pinch จากกล้ามเนื้อ intrinsic

41. Key muscle ของรากประสาทระดับ C7 คือกล้ามเนื้อกลุ่มใด

ก. Elbow flexors

ข. Elbow extensors (Triceps)

ค. Wrist extensors

ง. Finger abductors

42. ผู้ป่วย SCI ระดับ T4 มีอาการปวดศีรษะรุนแรง เหงื่อออก หน้าแดง ความดันสูงเฉียบพลันขณะฝึก สิ่งแรกที่ควรทำคืออะไร

ก. จัดให้นั่งตัวตรง คลายเสื้อผ้า และตรวจหาสาเหตุ เช่น กระเพาะปัสสาวะเต็ม

ข. จัดให้นอนราบยกขาสูง

ค. ให้ดื่มน้ำมาก ๆ

ง. ฝึกต่อจนครบเวลา

43. การทดสอบ Phalen’s test ใช้ประเมินภาวะใด

ก. Trigger finger

ข. De Quervain’s tenosynovitis

ค. Lateral epicondylitis

ง. Carpal tunnel syndrome

44. ผู้ป่วยกระดูกต้นแขนหักร่วมกับ radial nerve injury จะพบลักษณะใด และควรใช้เฝือกอ่อนชนิดใด

ก. Claw hand / Anti-claw splint

ข. Swan neck / Ring splint

ค. Ape hand / Thumb opposition splint

ง. Wrist drop / Wrist extension (cock-up หรือ dynamic extension) splint

45. Froment’s sign เป็นการทดสอบความผิดปกติของเส้นประสาทใด

ก. Median nerve

ข. Radial nerve

ค. Ulnar nerve

ง. Musculocutaneous nerve

46. Flexor tendon zone ใดที่เรียกว่า “No man’s land”

ก. Zone I

ข. Zone II

ค. Zone III

ง. Zone V

47. โปรแกรม Kleinert หลังผ่าตัดซ่อมเอ็นงอนิ้วมือ มีลักษณะสำคัญอย่างไร

ก. ใส่ dorsal blocking splint ใช้ยางดึงนิ้วงอแบบ passive และให้ผู้ป่วยเหยียดนิ้วเองภายในเฝือก

ข. ใส่เฝือกเหยียดข้อมือเต็มที่

ค. ให้กำมือแรงตั้งแต่วันแรก

ง. ห้ามขยับนิ้ว 6 สัปดาห์

48. ท่าปลอดภัย (safe/intrinsic-plus position) ในการใส่เฝือกมือ คือข้อใด

ก. ข้อมือกระดก 20–30°, MCP งอ 70–90°, IP เหยียดตรง, นิ้วโป้งกางออก

ข. ข้อมืองอ 30°, MCP เหยียดตรง, IP งอ

ค. ข้อมือตรง, นิ้วทุกข้องอสุด

ง. ข้อมือกระดกสุด, นิ้วเหยียดสุด

49. Finkelstein’s test ใช้ทดสอบการอักเสบของเอ็นใด

ก. FDS และ FDP

ข. FCU

ค. ECRL และ ECRB

ง. APL และ EPB

50. การวัดแรงบีบมือด้วย Jamar dynamometer ตามมาตรฐาน ASHT ใช้ท่าใด

ก. ยืน แขนเหยียดตรง

ข. นอนหงาย แขนกางออก

ค. นั่ง ไหล่แนบลำตัว ข้อศอกงอ 90° แขนท่อนล่างอยู่กึ่งกลาง ใช้ handle ตำแหน่งที่ 2

ง. นั่ง ข้อศอกเหยียดตรง ข้อมือกระดก 60°

Review ลูกค้า

51. โรคข้อศอกอักเสบด้านนอก (Lateral epicondylitis / Tennis elbow) เกี่ยวข้องกับเอ็นกล้ามเนื้อใดมากที่สุด

ก. Flexor carpi radialis

ข. Extensor carpi radialis brevis

ค. Biceps brachii

ง. Pronator teres

52. การจัดท่าป้องกันการหดรั้ง (anti-contracture position) ในผู้ป่วยแผลไฟไหม้บริเวณรักแร้ ควรจัดอย่างไร

ก. แขนแนบลำตัว

ข. กางไหล่ประมาณ 90° (90–120°)

ค. งอไหล่ไปด้านหน้าและหมุนเข้า

ง. ไขว้แขนไว้บนหน้าอก

53. ผู้ป่วยหลังผ่าตัดเปลี่ยนข้อสะโพกเทียมแบบ posterior approach ต้องหลีกเลี่ยงท่าใด

ก. งอสะโพกเกิน 90°, หุบสะโพกข้ามแนวกลาง, หมุนสะโพกเข้าด้านใน

ข. เหยียดสะโพก

ค. กางสะโพก

ง. หมุนสะโพกออกเล็กน้อย

54. หลักการสงวนพลังงาน (energy conservation) สำหรับผู้ป่วยปอดอุดกั้นเรื้อรัง (COPD) ข้อใดถูกต้อง

ก. ทำงานทั้งหมดให้เสร็จในช่วงเช้า

ข. ทำกิจกรรมเหนือศีรษะบ่อย ๆ

ค. กลั้นหายใจขณะยกของ

ง. นั่งทำงานแทนยืน วางแผนพักเป็นช่วง และหายใจออกขณะออกแรง

55. ผู้ป่วยโรคพาร์กินสันที่เดินแล้วเกิด freezing และเขียนหนังสือตัวเล็กลง (micrographia) เทคนิคใดช่วยได้

ก. ใช้ปากกาด้ามเล็ก

ข. ให้เร่งความเร็วในการเดิน

ค. ใช้สิ่งชี้นำภายนอก (external cues) เช่น เส้นบนพื้น จังหวะเสียง หรือกระดาษมีเส้นบรรทัด

ง. ทำกิจกรรมหลายอย่างพร้อมกัน

ส่วนที่ 4 กิจกรรมบำบัดในเด็กและพัฒนาการ (ข้อ 56–75)

56. เด็กพัฒนาการปกติสามารถวาดวงกลมตามแบบ (copy circle) ได้เมื่ออายุประมาณเท่าใด

ก. 1 ปี

ข. 2 ปี

ค. 3 ปี

ง. 5 ปี

57. เด็กปกตินั่งได้มั่นคงโดยไม่ต้องใช้มือช่วยพยุงเมื่ออายุประมาณเท่าใด

ก. 2–3 เดือน

ข. 4 เดือน

ค. 7–8 เดือน

ง. 12 เดือน

58. Moro reflex ควรหายไป (integrate) เมื่ออายุประมาณเท่าใด

ก. 1 เดือน

ข. 4–6 เดือน

ค. 12 เดือน

ง. 2 ปี

59. ผู้พัฒนาทฤษฎีการบูรณาการประสาทความรู้สึก (Sensory Integration) คือใคร

ก. Berta Bobath

ข. Signe Brunnstrom

ค. Margaret Rood

ง. A. Jean Ayres

60. กิจกรรมใดให้ข้อมูลความรู้สึกแบบ proprioception (heavy work) เด่นที่สุด

ก. หมุนเก้าอี้หมุน

ข. ดูไฟกระพริบ

ค. ฟังเพลง

ง. ดันรถเข็นที่มีของหนัก หรือคลานผ่านอุโมงค์ที่มีแรงต้าน

61. ขณะให้กิจกรรมกระตุ้นระบบการทรงตัวแบบหมุน (rotary vestibular input) สิ่งที่ต้องเฝ้าระวังคืออะไร

ก. เด็กหัวเราะ

ข. สีผิวแดงเล็กน้อยหลังเล่น

ค. อาการทางระบบประสาทอัตโนมัติ เช่น หน้าซีด เหงื่อออก คลื่นไส้

ง. เด็กขอเล่นต่อ

62. ตามเกณฑ์ DSM-5 โรคออทิซึมสเปกตรัม (ASD) ประกอบด้วยความบกพร่อง 2 ด้านหลัก คือข้อใด

ก. ด้านภาษา และด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่

ข. ด้านการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ทางสังคม และพฤติกรรม/ความสนใจซ้ำ ๆ จำกัด

ค. ด้านสติปัญญา และด้านการเรียน

ง. ด้านสมาธิ และด้านอารมณ์

63. เด็กสมองพิการชนิด spastic diplegia มักพบในกลุ่มใดและมีรอยโรคใด

ก. เด็กคลอดก่อนกำหนด / Periventricular leukomalacia (PVL)

ข. เด็กครบกำหนด / basal ganglia

ค. เด็กครบกำหนด / cerebellum

ง. เด็กโต / spinal cord

64. GMFCS ระดับใดที่เด็กต้องได้รับการเคลื่อนย้ายด้วยรถเข็นโดยผู้อื่นในทุกสถานการณ์

ก. Level I

ข. Level II

ค. Level III

ง. Level V

65. แบบจำแนก MACS ใช้จำแนกความสามารถด้านใดในเด็กสมองพิการ

ก. การเดิน

ข. การกลืน

ค. การสื่อสาร

ง. การใช้มือหยิบจับสิ่งของในชีวิตประจำวัน

66. เด็กที่มีปัญหาลิ้นดุนอาหารออกจากปาก (tongue thrust) ขณะป้อนอาหาร ควรจัดท่าอย่างไร

ก. นอนหงายแหงนคอ

ข. นอนตะแคงแหงนหน้า

ค. นั่งตัวตรง ศีรษะอยู่แนวกลางและก้มเล็กน้อย (chin tuck)

ง. นั่งเอนหลัง 45° แหงนคอ

67. การจับดินสอแบบ dynamic tripod grasp มักพัฒนาในเด็กอายุประมาณเท่าใด

ก. 1–1.5 ปี

ข. 2–3 ปี

ค. 4.5–6 ปี

ง. 8–10 ปี

68. เด็กดาวน์ซินโดรมที่จะเข้าร่วมกิจกรรมที่มีการก้มคอหรือกลิ้งตีลังกา ต้องระวังภาวะใดเป็นพิเศษ

ก. Hip dysplasia

ข. Atlantoaxial instability

ค. Scoliosis

ง. Clubfoot

69. คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ของไทย ประเมินพัฒนาการกี่ด้าน

ก. 3 ด้าน

ข. 4 ด้าน

ค. 5 ด้าน

ง. 6 ด้าน

70. เด็กที่ชอบกระโดด ชน ปีนป่ายตลอดเวลาและแสวงหาการเคลื่อนไหวมากผิดปกติ จัดเป็นรูปแบบการปรับระดับการรับความรู้สึกแบบใด

ก. Sensory avoiding

ข. Sensory sensitivity

ค. Low registration

ง. Sensory seeking

71. ความถนัดของมือ (hand dominance) โดยทั่วไปจะชัดเจนเมื่ออายุประมาณเท่าใด

ก. 6 เดือน

ข. 1 ปี

ค. 4–6 ปี

ง. 10 ปี

72. โปรแกรมที่ฝึกการใช้มือทั้งสองข้างอย่างเข้มข้นในเด็กสมองพิการครึ่งซีก โดยไม่ต้องจำกัดมือข้างดี คือข้อใด

ก. CIMT

ข. Mirror therapy

ค. HABIT (Hand-Arm Bimanual Intensive Training)

ง. Biofeedback

73. หลักการจัดท่านั่งพื้นฐานสำหรับเด็กบนเก้าอี้ คือข้อใด

ก. สะโพกเหยียด 120°

ข. สะโพก เข่า และข้อเท้างอประมาณ 90° (90-90-90)

ค. ขาลอยไม่วางเท้า

ง. เอนหลังเต็มที่ 150°

74. เด็กสมาธิสั้น (ADHD) ในห้องเรียน ข้อใดเป็นการปรับสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสม

ก. ให้นั่งใกล้ครู ห่างสิ่งรบกวน แบ่งงานเป็นขั้นตอนสั้น ๆ

ข. ให้นั่งริมหน้าต่างใกล้ประตู

ค. ให้ทำงานชิ้นใหญ่ครั้งเดียวจนเสร็จ

ง. ติดภาพตกแต่งรอบโต๊ะให้มากที่สุด

75. Asymmetrical Tonic Neck Reflex (ATNR) เมื่อหันหน้าไปทางขวา จะพบท่าทางใด

ก. ศีรษะก้ม แขนงอ

ข. แขนขาขวางอ แขนขาซ้ายเหยียด

ค. แขนทั้งสองข้างเหยียด

ง. แขนขาขวาเหยียด แขนขาซ้ายงอ

ส่วนที่ 5 กิจกรรมบำบัดจิตสังคม (ข้อ 76–90)

76. ข้อใดเป็นอาการด้านลบ (negative symptoms) ของโรคจิตเภท

ก. หูแว่ว

ข. หลงผิด

ค. พูดจาสับสน

ง. ขาดแรงจูงใจ เฉยเมย (avolition) และอารมณ์ทื่อ

77. Allen Cognitive Level Screen (ACLS) ใช้กิจกรรมใดในการประเมิน

ก. การวาดรูปคน

ข. การต่อจิ๊กซอว์

ค. การเย็บร้อยหนัง (leather lacing)

ง. การประกอบอาหาร

78. ตามระดับทักษะกลุ่มของ Mosey กลุ่มที่สมาชิกทำกิจกรรมของตนเองในพื้นที่เดียวกันโดยมีปฏิสัมพันธ์น้อย คือกลุ่มใด

ก. Project group

ข. Parallel group

ค. Egocentric-cooperative group

ง. Mature group

79. ขั้นตอนสุดท้ายของ Cole’s seven steps ในการนำกลุ่ม คือข้อใด

ก. Summary

ข. Sharing

ค. Generalizing

ง. Introduction

80. วิธีการบำบัดใดที่มีหลักฐานสนับสนุนสำหรับผู้ป่วยซึมเศร้า โดยวางแผนกิจกรรมที่สร้างความพึงพอใจและความรู้สึกมีความสามารถ

ก. Behavioral activation / Activity scheduling

ข. Sensory deprivation

ค. Flooding

ง. Hypnosis

81. ในการทำกลุ่มกิจกรรมกับผู้ป่วยที่มีความเสี่ยงฆ่าตัวตาย ข้อใดสำคัญที่สุด

ก. ให้ผู้ป่วยนำอุปกรณ์มีคมกลับหอผู้ป่วยได้

ข. ใช้เชือกยาวในกิจกรรมงานฝีมือ

ค. ปล่อยให้ทำกิจกรรมตามลำพัง

ง. นับและตรวจสอบอุปกรณ์มีคมหรืออุปกรณ์อันตรายก่อนและหลังทำกิจกรรมทุกครั้ง

82. แบบทดสอบสมรรถภาพสมองเบื้องต้นฉบับภาษาไทย (TMSE) มีคะแนนเต็มเท่าใด

ก. 20 คะแนน

ข. 25 คะแนน

ค. 30 คะแนน

ง. 40 คะแนน

83. ผู้ติดสุราที่บอกว่า “รู้ว่าดื่มแล้วมีปัญหา แต่ยังไม่แน่ใจว่าจะเลิก” อยู่ในขั้นใดของ Stages of Change

ก. Precontemplation

ข. Contemplation

ค. Action

ง. Maintenance

84. แนวคิด Recovery model ในงานสุขภาพจิตเน้นสิ่งใด

ก. การกำจัดอาการให้หมดก่อนจึงใช้ชีวิตได้

ข. การมีความหวัง การกำหนดเป้าหมายชีวิตของตนเอง และการใช้ชีวิตที่มีความหมายในชุมชน

ค. การรักษาในโรงพยาบาลระยะยาว

ง. การให้ผู้บำบัดตัดสินใจแทน

85. การให้ผู้ป่วยทำภาพปะติด (collage) จากภาพในนิตยสารเพื่อสะท้อนความรู้สึก เป็นการใช้เทคนิคใด

ก. Projective technique

ข. Biofeedback

ค. Desensitization

ง. Token economy

86. ผู้ป่วยไบโพลาร์ระยะแมเนีย ควรจัดกิจกรรมลักษณะใด

ก. กิจกรรมแข่งขันในกลุ่มใหญ่ เสียงดัง

ข. กิจกรรมที่ไม่มีขอบเขตกำหนด

ค. กิจกรรมละเอียดใช้เวลานานหลายชั่วโมง

ง. กิจกรรมสั้น มีโครงสร้างชัดเจน สิ่งเร้าน้อย ใช้การเคลื่อนไหวมัดใหญ่

87. ผู้ป่วยโรควิตกกังวล การฝึกเทคนิคใดช่วยลดอาการทางกายได้โดยตรง

ก. การเพิ่มคาเฟอีน

ข. การอดนอน

ค. Progressive muscle relaxation และการฝึกหายใจ

ง. การหลีกเลี่ยงทุกสถานการณ์

88. ห้องปรับสมดุลประสาทความรู้สึก (sensory room) ในหอผู้ป่วยจิตเวชมีวัตถุประสงค์หลักเพื่ออะไร

ก. ใช้แยกขังผู้ป่วยที่ก้าวร้าว

ข. ใช้เป็นห้องเก็บของ

ค. ช่วยผู้ป่วยจัดการอารมณ์และลดความตึงเครียดด้วยตนเอง ลดการผูกมัดและการแยก

ง. ใช้ลงโทษผู้ป่วย

89. การฝึกทักษะทางสังคม (Social skills training) ในผู้ป่วยจิตเภทนิยมใช้ขั้นตอนใด

ก. บรรยายอย่างเดียว

ข. สาธิต (modeling) แสดงบทบาทสมมติ (role play) ให้ข้อมูลป้อนกลับ และมอบการบ้าน

ค. ให้ดูวิดีโอแล้วกลับบ้าน

ง. ให้ทำแบบทดสอบเขียน

90. ระดับความสามารถทางปัญญาของ Allen ระดับ 4 (Goal-directed activity) ผู้ป่วยมีลักษณะใด

ก. ทำตามตัวอย่างที่เห็นได้ทีละขั้น แต่แก้ปัญหาที่ไม่คาดคิดได้ยาก

ข. ตอบสนองได้เพียงปฏิกิริยาอัตโนมัติ

ค. วางแผนและคาดการณ์ล่วงหน้าได้ดี

ง. ไม่สามารถเคลื่อนไหวได้

ส่วนที่ 6 ผู้สูงอายุ อุปกรณ์ช่วย และการบริหารงานบริการ (ข้อ 91–100)

91. การวัดความกว้างของที่นั่งรถเข็น (seat width) คำนวณอย่างไร

ก. ความยาวขา ÷ 2

ข. ความกว้างไหล่ + 10 ซม.

ค. ความกว้างสะโพก − 5 ซม.

ง. ความกว้างสะโพก + 5 ซม. (ประมาณ 2 นิ้ว)

92. ความลึกของที่นั่งรถเข็น (seat depth) ควรมีระยะห่างระหว่างขอบเบาะกับข้อพับเข่าประมาณเท่าใด

ก. ชิดข้อพับเข่าพอดี

ข. ยาวเลยข้อพับเข่า

ค. ประมาณ 8 นิ้ว

ง. ประมาณ 2–3 นิ้ว (5–7.5 ซม.)

93. ความลาดชันของทางลาดสำหรับรถเข็นตามมาตรฐานทั่วไป ควรเป็นเท่าใด

ก. 1:5

ข. 1:8

ค. ไม่ชันกว่า 1:12

ง. 1:2

94. แบบทดสอบ Timed Up and Go (TUG) ในผู้สูงอายุ เวลาเท่าใดที่บ่งชี้ความเสี่ยงต่อการหกล้ม

ก. มากกว่า 5 วินาที

ข. มากกว่า 13.5 วินาที

ค. มากกว่า 60 วินาที

ง. น้อยกว่า 10 วินาที

95. การปรับสภาพบ้านเพื่อป้องกันการหกล้มในห้องน้ำผู้สูงอายุ ข้อใดเหมาะสมที่สุด

ก. ติดราวจับข้างโถส้วมและบริเวณอาบน้ำ ใช้พื้นกันลื่น และมีแสงสว่างเพียงพอ

ข. ปูพรมเช็ดเท้าผ้าบางที่ไม่มียางกันลื่น

ค. เพิ่มธรณีประตูให้สูงขึ้น

ง. ใช้หลอดไฟสลัวเพื่อประหยัดพลังงาน

96. ในการบันทึกเวชระเบียนแบบ SOAP ส่วน “A” หมายถึงข้อใด

ก. Assessment (การวิเคราะห์/แปลผลของผู้บำบัด)

ข. Activity

ค. Assistance

ง. Attendance

97. ตามกรอบ ICF ขององค์การอนามัยโลก ผู้ป่วยที่ไม่สามารถกลับไปทำงานในบทบาทเดิมได้ จัดเป็นข้อใด

ก. Impairment

ข. Activity limitation

ค. Personal factor

ง. Participation restriction

98. ระดับหลักฐานเชิงประจักษ์ (level of evidence) ที่สูงที่สุดคือข้อใด

ก. Expert opinion

ข. Case report

ค. Systematic review และ meta-analysis ของ RCT

ง. Cohort study

99. การให้บริการฟื้นฟูทางไกล (Telerehabilitation) ข้อใดต้องคำนึงถึงเป็นสำคัญ

ก. ไม่ต้องขอความยินยอมเพราะไม่ได้สัมผัสตัว

ข. การขอความยินยอม การรักษาความปลอดภัยของข้อมูล และความปลอดภัยของผู้รับบริการขณะฝึกที่บ้าน

ค. บันทึกวิดีโอเผยแพร่สาธารณะเพื่อเป็นตัวอย่าง

ง. ใช้แอปพลิเคชันใดก็ได้ไม่ต้องคำนึงถึงข้อมูล

100. ญาติผู้ป่วยโทรศัพท์ขอทราบผลการประเมินของผู้ป่วยวัยผู้ใหญ่ที่มีสติสมบูรณ์ โดยผู้ป่วยไม่เคยแสดงความยินยอม นักกิจกรรมบำบัดควรปฏิบัติอย่างไร

ก. แจ้งผลทั้งหมดทางโทรศัพท์ทันที

ข. ไม่เปิดเผยข้อมูลจนกว่าจะได้รับความยินยอมจากผู้ป่วย และแนะนำช่องทางที่ถูกต้อง

ค. ส่งสำเนาเวชระเบียนทางแอปพลิเคชันแชท

ง. บอกเฉพาะผลที่ดี

รูปแบบการสั่งซื้อ

เฉลยข้อสอบ

1. ง	11. ง	21. ก	31. ก	41. ข	51. ข	61. ค	71. ค	81. ง	91. ง
2. ค	12. ง	22. ง	32. ค	42. ก	52. ข	62. ข	72. ค	82. ค	92. ง
3. ข	13. ค	23. ค	33. ง	43. ง	53. ก	63. ก	73. ข	83. ข	93. ค
4. ข	14. ข	24. ค	34. ค	44. ง	54. ง	64. ง	74. ก	84. ข	94. ข
5. ข	15. ก	25. ข	35. ข	45. ค	55. ค	65. ง	75. ง	85. ก	95. ก
6. ง	16. ก	26. ก	36. ข	46. ข	56. ค	66. ค	76. ง	86. ง	96. ก
7. ค	17. ง	27. ง	37. ก	47. ก	57. ค	67. ค	77. ค	87. ค	97. ง
8. ค	18. ค	28. ง	38. ข	48. ก	58. ข	68. ข	78. ข	88. ค	98. ค
9. ข	19. ค	29. ค	39. ค	49. ง	59. ง	69. ค	79. ก	89. ข	99. ข
10. ก	20. ข	30. ข	40. ค	50. ค	60. ง	70. ง	80. ก	90. ก	100. ข