แนวข้อสอบ ตำแหน่งนักจิตวิทยาคลินิก
โรงพยาบาลพุทธชินราช พิษณุโลก
ส่วนที่ 1 กฎหมาย ระเบียบ และความรู้เกี่ยวกับหน่วยงาน (ข้อ 1–15)
- โรงพยาบาลพุทธชินราช พิษณุโลก มีฐานะเป็นโรงพยาบาลระดับใด และสังกัดหน่วยงานใด
ก. โรงพยาบาลทั่วไป สังกัดกรมการแพทย์
ข. โรงพยาบาลศูนย์ สังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข
ค. โรงพยาบาลมหาวิทยาลัย สังกัดกระทรวงการอุดมศึกษาฯ
ง. โรงพยาบาลจิตเวช สังกัดกรมสุขภาพจิต
- จังหวัดพิษณุโลกอยู่ในเขตสุขภาพที่เท่าใด
ก. เขตสุขภาพที่ 1
ข. เขตสุขภาพที่ 3
ค. เขตสุขภาพที่ 2
ง. เขตสุขภาพที่ 9
- ตามพระราชบัญญัติสุขภาพจิต พ.ศ. 2551 คำว่า “ภาวะอันตราย” หมายถึงข้อใด
ก. พฤติกรรมที่มีเหตุอันควรเชื่อว่าจะก่อให้เกิดอันตรายต่อชีวิต ร่างกาย หรือทรัพย์สินของตนเองหรือผู้อื่น
ข. อาการทางจิตที่ต้องรับประทานยาต่อเนื่องเกิน 6 เดือน
ค. การที่ผู้ป่วยปฏิเสธการรักษาทุกกรณี
ง. การที่ผู้ป่วยมีประวัติใช้สารเสพติด
- ตาม พ.ร.บ.สุขภาพจิต พ.ศ. 2551 ผู้ใดพบบุคคลที่มีพฤติการณ์อันน่าเชื่อว่ามีภาวะอันตรายหรือจำเป็นต้องได้รับการบำบัดรักษา ต้องปฏิบัติอย่างไร
ก. นำส่งโรงพยาบาลจิตเวชด้วยตนเองเท่านั้น
ข. แจ้งคณะกรรมการสุขภาพจิตแห่งชาติ
ค. รอให้ญาติของบุคคลนั้นตัดสินใจ
ง. แจ้งพนักงานเจ้าหน้าที่ พนักงานฝ่ายปกครอง หรือตำรวจ โดยไม่ชักช้า
- ตาม พ.ร.บ.สุขภาพจิต พ.ศ. 2551 เมื่อมีผู้ถูกนำส่งสถานพยาบาล แพทย์และพยาบาลต้องตรวจวินิจฉัยและประเมินอาการเบื้องต้นภายในระยะเวลาไม่เกินเท่าใด
ก. 24 ชั่วโมง
ข. 48 ชั่วโมง
ค. 72 ชั่วโมง
ง. 7 วัน
- ตาม พ.ร.บ.ระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2551 ตำแหน่งนักจิตวิทยาคลินิกจัดอยู่ในตำแหน่งประเภทใด
ก. ประเภทบริหาร
ข. ประเภทอำนวยการ
ค. ประเภทวิชาการ
ง. ประเภททั่วไป
- การประกอบวิชาชีพจิตวิทยาคลินิกในประเทศไทยอยู่ภายใต้การควบคุมของกฎหมายใด
ก. พ.ร.บ.การประกอบโรคศิลปะ พ.ศ. 2542
ข. พ.ร.บ.วิชาชีพเวชกรรม พ.ศ. 2525
ค. พ.ร.บ.วิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ พ.ศ. 2528
ง. พ.ร.บ.สถานพยาบาล พ.ศ. 2541
- ตาม พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562 ผลการตรวจทางจิตวิทยาของผู้รับบริการจัดเป็นข้อมูลประเภทใด
ก. ข้อมูลสาธารณะ
ข. ข้อมูลทั่วไปที่เปิดเผยได้
ค. ข้อมูลนิติบุคคล
ง. ข้อมูลส่วนบุคคลที่มีความอ่อนไหว (Sensitive Data)
- ตาม พ.ร.บ.ข้อมูลข่าวสารของราชการ พ.ศ. 2540 ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับรายงานทางการแพทย์ของผู้ป่วย
ก. เป็นข้อมูลข่าวสารที่ต้องเปิดเผยต่อสาธารณะ
ข. เป็นข้อมูลข่าวสารส่วนบุคคล ห้ามเปิดเผยโดยปราศจากความยินยอมเป็นหนังสือของเจ้าของข้อมูล เว้นแต่กรณีที่กฎหมายกำหนด
ค. เปิดเผยได้เสมอหากผู้ขอเป็นญาติ
ง. เปิดเผยได้หากผู้บังคับบัญชาอนุมัติด้วยวาจา
- หมายเลขสายด่วนสุขภาพจิตของกรมสุขภาพจิตคือข้อใด
ก. 1323
ข. 1669
ค. 1300
ง. 1330
- ตาม พ.ร.บ.คุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 “เด็ก” หมายถึงบุคคลใด
ก. อายุต่ำกว่า 15 ปีบริบูรณ์
ข. อายุต่ำกว่า 20 ปีบริบูรณ์
ค. อายุต่ำกว่า 18 ปีบริบูรณ์ แต่ไม่รวมผู้ที่บรรลุนิติภาวะด้วยการสมรส
ง. อายุต่ำกว่า 12 ปีบริบูรณ์
- หน่วยงานใดทำหน้าที่บริหารกองทุนหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ ตาม พ.ร.บ.หลักประกันสุขภาพแห่งชาติ พ.ศ. 2545
ก. กรมบัญชีกลาง
ข. สำนักงานประกันสังคม
ค. กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ
ง. สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ (สปสช.)
- ตาม พ.ร.บ.สุขภาพจิต พ.ศ. 2551 กรณีใดที่สามารถให้การบำบัดรักษาได้โดยไม่ต้องได้รับความยินยอมจากผู้ป่วย
ก. ผู้ป่วยมาตรวจตามนัดปกติ
ข. ผู้ป่วยมีภาวะอันตราย หรือมีความจำเป็นต้องได้รับการบำบัดรักษาตามที่กฎหมายกำหนด
ค. ผู้ป่วยไม่มีญาติมาด้วย
ง. ผู้ป่วยต้องการรับยาเพิ่ม
- MCATT ในงานสุขภาพจิตของประเทศไทยหมายถึงข้อใด
ก. ทีมช่วยเหลือเยียวยาจิตใจผู้ประสบภาวะวิกฤต
ข. ทีมเฝ้าระวังการใช้สารเสพติดในชุมชน
ค. ทีมดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย
ง. ทีมประเมินความสามารถทางสติปัญญาในโรงเรียน
- ระดับตำแหน่งประเภทวิชาการเรียงจากต่ำไปสูงได้ถูกต้องในข้อใด
ก. ปฏิบัติงาน ชำนาญงาน อาวุโส ทักษะพิเศษ
ข. ต้น สูง ชำนาญการ เชี่ยวชาญ
ค. ปฏิบัติการ ชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ เชี่ยวชาญ ทรงคุณวุฒิ
ง. ชำนาญการ ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ ทรงคุณวุฒิ
ส่วนที่ 2 จิตวิทยาพื้นฐาน พัฒนาการ และการเรียนรู้ (ข้อ 16–30)
- ตามทฤษฎีของเพียเจต์ (Piaget) เด็กเริ่มเข้าใจหลักการอนุรักษ์ (Conservation) ในขั้นใด
ก. Sensorimotor
ข. Preoperational
ค. Concrete operational
ง. Formal operational
- ตามทฤษฎีของอีริคสัน (Erikson) วิกฤตทางจิตสังคมของวัยรุ่นคือข้อใด
ก. Identity vs. Role confusion
ข. Intimacy vs. Isolation
ค. Industry vs. Inferiority
ง. Initiative vs. Guilt
- ตามทฤษฎีของอีริคสัน วิกฤตของวัยสูงอายุคือข้อใด
ก. Generativity vs. Stagnation
ข. Trust vs. Mistrust
ค. Autonomy vs. Shame and doubt
ง. Ego integrity vs. Despair
- ในการทดลอง Strange Situation ของ Ainsworth เด็กที่วิตกกังวลมากเมื่อแม่จากไป และเมื่อแม่กลับมาเข้าหาแม่แต่แสดงความโกรธหรือต่อต้าน จัดเป็นความผูกพันแบบใด
ก. Secure attachment
ข. Anxious-ambivalent (resistant) attachment
ค. Avoidant attachment
ง. Disorganized attachment
- ข้อใดเป็นตัวอย่างของการเสริมแรงทางลบ (Negative reinforcement)
ก. ตีเด็กเมื่อเด็กพูดคำหยาบ
ข. งดค่าขนมเมื่อเด็กกลับบ้านช้า
ค. ให้รางวัลเมื่อเด็กทำการบ้านเสร็จ
ง. ผู้ขับขี่คาดเข็มขัดนิรภัยเพื่อให้เสียงเตือนที่น่ารำคาญหยุดลง
- แนวคิด Zone of Proximal Development (ZPD) เป็นของนักทฤษฎีท่านใด
ก. Lev Vygotsky
ข. Jean Piaget
ค. Lawrence Kohlberg
ง. John Bowlby
- การทดลองตุ๊กตาโบโบ้ (Bobo doll) ของ Bandura แสดงให้เห็นหลักการเรียนรู้แบบใด
ก. การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิก
ข. การเรียนรู้แบบหยั่งรู้
ค. การเรียนรู้โดยการสังเกตตัวแบบ
ง. การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ
- แนวคิด “ความสิ้นหวังที่เกิดจากการเรียนรู้” (Learned helplessness) ซึ่งนำมาอธิบายภาวะซึมเศร้า เสนอโดยผู้ใด
ก. Albert Ellis
ข. Martin Seligman
ค. Aaron Beck
ง. B.F. Skinner
- ตามลำดับขั้นความต้องการของมาสโลว์ (Maslow) ในรูปแบบดั้งเดิม ความต้องการขั้นสูงสุดคือข้อใด
ก. ความต้องการความปลอดภัย
ข. ความต้องการการยอมรับนับถือ
ค. ความต้องการเข้าใจตนเองอย่างแท้จริง (Self-actualization)
ง. ความต้องการความรักและการเป็นส่วนหนึ่ง
- ผู้ป่วยมีความรู้สึกเกลียดชังพี่ชายอย่างมาก แต่กลับแสดงความรักและดูแลพี่ชายอย่างเกินพอดี เป็นกลไกการป้องกันตนเองแบบใด
ก. Projection
ข. Reaction formation
ค. Displacement
ง. Rationalization
- บุคคลที่มีความรู้สึกไม่เป็นมิตรต่อผู้อื่น แต่กลับเชื่อว่าผู้อื่นเป็นฝ่ายไม่เป็นมิตรกับตน เป็นกลไกการป้องกันตนเองแบบใด
ก. Projection
ข. Sublimation
ค. Denial
ง. Regression
- ตามทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของ Kohlberg ระดับเหนือกฎเกณฑ์ (Postconventional) มีลักษณะเด่นอย่างไร
ก. ทำตามเพื่อหลีกเลี่ยงการถูกลงโทษ
ข. ทำตามเพื่อให้ได้รางวัล
ค. ทำตามเพื่อให้ผู้อื่นยอมรับว่าเป็นเด็กดี
ง. ตัดสินใจตามหลักจริยธรรมสากลและมโนธรรมของตนเอง
- ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของแบบจำลองความจำขณะทำงาน (Working memory) ของ Baddeley
ก. Phonological loop
ข. Visuospatial sketchpad
ค. Sensory register
ง. Central executive
- ความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 (Type I error) ในการทดสอบสมมติฐานหมายถึงข้อใด
ก. ยอมรับสมมติฐานศูนย์ที่เป็นเท็จ
ข. ปฏิเสธสมมติฐานศูนย์ที่เป็นจริง
ค. เลือกกลุ่มตัวอย่างไม่สุ่ม
ง. คำนวณค่าสถิติผิดพลาด
- วัตถุประสงค์หลักของการวิจัยแบบปกปิดสองทาง (Double-blind) คือข้อใด
ก. ควบคุมอคติจากความคาดหวังของทั้งผู้ร่วมวิจัยและผู้วิจัย
ข. ลดจำนวนกลุ่มตัวอย่าง
ค. เพิ่มความเร็วในการเก็บข้อมูล
ง. ทำให้ไม่ต้องมีกลุ่มควบคุม
ส่วนที่ 3 จิตพยาธิวิทยาและเกณฑ์การวินิจฉัย DSM-5-TR (ข้อ 31–50)
- เกณฑ์การวินิจฉัย Major Depressive Disorder ตาม DSM-5-TR ต้องมีอาการอย่างน้อยกี่ข้อ และนานเท่าใด
ก. 3 อาการ นาน 1 สัปดาห์
ข. 5 อาการ นานอย่างน้อย 2 สัปดาห์ โดยมีอารมณ์ซึมเศร้าหรือเบื่อหน่ายอย่างน้อย 1 ข้อ
ค. 5 อาการ นาน 1 เดือน
ง. 4 อาการ นาน 6 เดือน
- Persistent Depressive Disorder (Dysthymia) ในผู้ใหญ่ต้องมีอารมณ์ซึมเศร้าเกือบทุกวันนานอย่างน้อยเท่าใด
ก. 2 สัปดาห์
ข. 6 เดือน
ค. 1 ปี
ง. 2 ปี
- การวินิจฉัย Schizophrenia ต้องมีอาการแสดงของโรคต่อเนื่องอย่างน้อยนานเท่าใด
ก. 1 เดือน
ข. 3 เดือน
ค. 6 เดือน (รวมระยะอาการเด่นอย่างน้อย 1 เดือน)
ง. 1 ปี
- ผู้ป่วยมีหูแว่วและหลงผิดนาน 2 เดือน แล้วกลับสู่ภาวะปกติ การวินิจฉัยที่เหมาะสมที่สุดคือข้อใด
ก. Schizophreniform disorder
ข. Brief psychotic disorder
ค. Schizophrenia
ง. Delusional disorder
- ข้อใดเป็นเกณฑ์ของ Bipolar II Disorder
ก. มี Manic episode อย่างน้อย 1 ครั้ง
ข. มีอาการแมเนียร่วมกับอาการโรคจิตเรื้อรัง
ค. มีอารมณ์แปรปรวนเล็กน้อยต่อเนื่อง 2 ปี
ง. มี Hypomanic episode อย่างน้อย 1 ครั้ง และ Major depressive episode อย่างน้อย 1 ครั้ง โดยไม่เคยมี Manic episode
- Generalized Anxiety Disorder ต้องมีความวิตกกังวลมากเกินเป็นส่วนใหญ่ของวันนานอย่างน้อยเท่าใด
ก. 1 เดือน
ข. 6 เดือน
ค. 2 สัปดาห์
ง. 1 ปี
- ผู้ป่วยประสบอุบัติเหตุรถชน 2 สัปดาห์ก่อน มีภาพเหตุการณ์ผุดซ้ำ ฝันร้าย หลีกเลี่ยงการนั่งรถ และนอนไม่หลับ การวินิจฉัยที่เหมาะสมที่สุดคือข้อใด
ก. Posttraumatic stress disorder
ข. Adjustment disorder
ค. Acute stress disorder
ง. Panic disorder
- ตาม DSM-5-TR อาการของ ADHD ต้องเริ่มปรากฏก่อนอายุเท่าใด
ก. 12 ปี
ข. 7 ปี
ค. 6 ปี
ง. 15 ปี
- อาการหลักของ Autism Spectrum Disorder ตาม DSM-5-TR ประกอบด้วยข้อใด
ก. สติปัญญาบกพร่องและพูดช้า
ข. ความบกพร่องด้านการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ร่วมกับพฤติกรรม ความสนใจ หรือกิจกรรมที่จำกัดและซ้ำ ๆ
ค. สมาธิสั้นและหุนหันพลันแล่น
ง. พัฒนาการถดถอยหลังอายุ 10 ปี
- ตาม DSM-5-TR การกำหนดระดับความรุนแรงของ Intellectual Disability พิจารณาจากสิ่งใดเป็นหลัก
ก. คะแนน IQ เพียงอย่างเดียว
ข. อายุที่เริ่มมีอาการ
ค. ผลการตรวจคลื่นสมอง
ง. ระดับความสามารถในการปรับตัว (Adaptive functioning)
- บุคลิกภาพผิดปกติข้อใดจัดอยู่ใน Cluster A
ก. Borderline personality disorder
ข. Avoidant personality disorder
ค. Schizotypal personality disorder
ง. Histrionic personality disorder
- ลักษณะที่ช่วยแยก Delirium ออกจาก Dementia ได้ดีที่สุดคือข้อใด
ก. เริ่มเป็นเฉียบพลัน ความใส่ใจและระดับความรู้สึกตัวผันผวนในแต่ละวัน
ข. ความจำระยะยาวบกพร่อง
ค. พบในผู้สูงอายุ
ง. มีอาการหลงลืม
- การวินิจฉัยใดถูกเพิ่มเข้ามาใหม่ใน DSM-5-TR (พ.ศ. 2565)
ก. Binge eating disorder
ข. Prolonged grief disorder
ค. Disruptive mood dysregulation disorder
ง. Hoarding disorder
- Functional neurological symptom disorder ใน DSM-5-TR เดิมเรียกว่าอะไร
ก. Hypochondriasis
ข. Somatization disorder
ค. Factitious disorder
ง. Conversion disorder
- ข้อใดอธิบายความแตกต่างระหว่าง OCD และ Obsessive-compulsive personality disorder (OCPD) ได้ถูกต้อง
ก. OCPD มีความคิดย้ำคิดที่ผู้ป่วยรู้สึกทุกข์ทรมานมากกว่า OCD
ข. OCD ไม่ตอบสนองต่อการบำบัดใด ๆ
ค. OCPD มักเป็นลักษณะที่กลมกลืนกับตนเอง (ego-syntonic) และไม่มีอาการย้ำคิดย้ำทำที่แท้จริง
ง. OCD จัดอยู่ใน Cluster C
- ข้อใดเป็นเกณฑ์สำคัญของ Panic Disorder
ก. มีอาการแพนิกที่ไม่คาดคิดซ้ำ ๆ ร่วมกับความกังวลถึงการเกิดซ้ำหรือเปลี่ยนพฤติกรรม นานอย่างน้อย 1 เดือน
ข. มีอาการแพนิกเฉพาะเมื่อพบสัตว์ที่กลัว
ค. มีอาการแพนิกเพียงครั้งเดียวในชีวิต
ง. มีอาการแพนิกเมื่อขึ้นพูดต่อหน้าที่ประชุมเท่านั้น
- ข้อใด ไม่ใช่ เกณฑ์การวินิจฉัย Anorexia Nervosa ตาม DSM-5-TR
ก. จำกัดการรับประทานจนน้ำหนักตัวต่ำกว่าเกณฑ์อย่างมีนัยสำคัญ
ข. การขาดประจำเดือน (Amenorrhea)
ค. กลัวน้ำหนักเพิ่มหรือกลัวอ้วนอย่างมาก
ง. การรับรู้รูปร่างหรือน้ำหนักตนเองผิดปกติ
- ผู้ป่วยติดสุราเรื้อรังมีอาการสับสน เดินเซ และกลอกตาผิดปกติ ควรนึกถึงภาวะใด และเกิดจากการขาดสารใด
ก. Delirium tremens / ขาดโซเดียม
ข. Hepatic encephalopathy / ขาดโปรตีน
ค. Korsakoff syndrome / ขาดวิตามินบี 12
ง. Wernicke encephalopathy / ขาดวิตามินบี 1 (Thiamine)
- ข้อใดเป็นอาการด้านลบ (Negative symptoms) ของโรคจิตเภท
ก. หูแว่ว
ข. หลงผิดว่าถูกปองร้าย
ค. ขาดแรงจูงใจในการทำกิจกรรม (Avolition)
ง. พูดสับสนไม่ต่อเนื่อง
- เกณฑ์ของ Specific Learning Disorder ตาม DSM-5-TR ข้อใดถูกต้อง
ก. ทักษะทางวิชาการต่ำกว่าวัยอย่างชัดเจน และคงอยู่อย่างน้อย 6 เดือนแม้ได้รับการช่วยเหลือที่ตรงจุด
ข. IQ ต่ำกว่า 70
ค. เกิดจากปัญหาการมองเห็นหรือการได้ยิน
ง. วินิจฉัยได้ก่อนเด็กเข้าโรงเรียนเท่านั้น
ส่วนที่ 4 การตรวจและการทดสอบทางจิตวิทยา (ข้อ 51–75)
- ข้อใด ไม่ใช่ ดัชนีหลัก (Index score) ของแบบทดสอบ WAIS-IV
ก. Verbal Comprehension Index
ข. Working Memory Index
ค. Processing Speed Index
ง. Fluid Reasoning Index
- ผู้รับการทดสอบได้ค่า FSIQ = 85 จากแบบทดสอบที่มีค่าเฉลี่ย 100 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 15 คะแนนนี้อยู่ที่ประมาณเปอร์เซ็นไทล์ใด
ก. ที่ 2
ข. ที่ 16
ค. ที่ 34
ง. ที่ 50
- แบบทดสอบ WISC-V มีดัชนีหลัก (Primary index scores) กี่ดัชนี
ก. 3 ดัชนี
ข. 4 ดัชนี
ค. 5 ดัชนี
ง. 6 ดัชนี
- คะแนนมาตรฐานของแบบทดสอบย่อย (Scaled score) ในแบบทดสอบชุด Wechsler มีค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่าใด
ก. ค่าเฉลี่ย 10, SD 3
ข. ค่าเฉลี่ย 50, SD 10
ค. ค่าเฉลี่ย 100, SD 15
ง. ค่าเฉลี่ย 0, SD 1
- แบบทดสอบย่อย Digit Span ใน WAIS-IV เป็นส่วนประกอบของดัชนีใด
ก. Verbal Comprehension Index
ข. Working Memory Index
ค. Perceptual Reasoning Index
ง. Processing Speed Index
- แบบทดสอบย่อย Coding และ Symbol Search เป็นส่วนประกอบของดัชนีใด
ก. Verbal Comprehension Index
ข. Working Memory Index
ค. Perceptual Reasoning Index
ง. Processing Speed Index
- ในแบบทดสอบ MMPI-2 ค่า T-score ที่ถือว่าสูงอย่างมีนัยสำคัญทางคลินิกคือข้อใด
ก. T ≥ 40
ข. T ≥ 50
ค. T ≥ 65
ง. T ≥ 90
- มาตรวัดทางคลินิกมาตราที่ 2 (Scale 2) ของ MMPI-2 คือมาตรวัดใด
ก. Depression (D)
ข. Hypochondriasis (Hs)
ค. Hysteria (Hy)
ง. Paranoia (Pa)
- ในแบบทดสอบ MMPI-2 คะแนนมาตร F (Infrequency) ที่สูงมาก บ่งชี้ความเป็นไปได้ในข้อใด
ก. ผู้ตอบพยายามแสดงตนว่าดีเกินจริง
ข. ผู้ตอบรายงานอาการมากเกินจริง ตอบแบบสุ่ม หรือมีความทุกข์ทางจิตใจรุนแรง
ค. ผู้ตอบมีบุคลิกภาพเปิดเผย
ง. ผู้ตอบมีสติปัญญาสูง
- แบบทดสอบรอร์ชาค (Rorschach) ประกอบด้วยภาพหยดหมึกกี่แผ่น และระบบการให้คะแนนที่แพร่หลายพัฒนาโดยผู้ใด
ก. 31 แผ่น / Henry Murray
ข. 9 แผ่น / Lauretta Bender
ค. 20 แผ่น / Karen Machover
ง. 10 แผ่น / John Exner (Comprehensive System)
- แบบทดสอบ Thematic Apperception Test (TAT) พัฒนาโดยผู้ใด และอิงแนวคิดใด
ก. Hermann Rorschach / การรับรู้เกสตัลท์
ข. Raymond Cattell / ทฤษฎีคุณลักษณะ
ค. Henry Murray และ Christiana Morgan / ทฤษฎีความต้องการ–แรงกดดัน (Need–Press)
ง. Carl Jung / จิตไร้สำนึกร่วม
- แบบทดสอบ Bender Visual Motor Gestalt Test (ฉบับดั้งเดิม) มีบัตรภาพกี่แผ่น และใช้ประเมินด้านใดเป็นหลัก
ก. 9 แผ่น / การประสานสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ทางสายตาและการเคลื่อนไหว
ข. 10 แผ่น / บุคลิกภาพ
ค. 12 แผ่น / ความจำทางภาษา
ง. 20 แผ่น / สติปัญญาทั่วไป
- แบบทดสอบการวาดภาพบ้าน–ต้นไม้–คน (House-Tree-Person: HTP) พัฒนาโดยผู้ใด
ก. Karen Machover
ข. John Buck
ค. Florence Goodenough
ง. David Wechsler
- หลักการพื้นฐาน (Projective hypothesis) ของแบบทดสอบฉายภาพคือข้อใด
ก. แบบทดสอบต้องมีคำตอบถูกผิดชัดเจน
ข. ผู้ตอบต้องรายงานพฤติกรรมของตนตามจริง
ค. คะแนนต้องเทียบกับเกณฑ์ปกติเท่านั้น
ง. บุคคลจะฉายความต้องการ ความขัดแย้ง และบุคลิกภาพของตนลงในสิ่งเร้าที่คลุมเครือ
- ตามแนวทางการคัดกรองโรคซึมเศร้าของกรมสุขภาพจิต เมื่อผู้รับบริการได้คะแนน 9Q ตั้งแต่ 7 คะแนนขึ้นไป ควรดำเนินการใดต่อ
ก. ยุติการประเมิน
ข. ประเมินซ้ำด้วย 2Q
ค. ประเมินความเสี่ยงการฆ่าตัวตายด้วยแบบประเมิน 8Q
ง. ส่งตรวจ MMPI-2 ทันที
- ผู้รับบริการได้คะแนน 9Q = 15 คะแนน แปลผลได้ว่าอย่างไร
ก. มีอาการโรคซึมเศร้าระดับปานกลาง
ข. ไม่มีอาการหรือมีน้อยมาก
ค. มีอาการระดับน้อย
ง. มีอาการระดับรุนแรง
- แบบประเมิน 8Q ได้คะแนนตั้งแต่ 17 คะแนนขึ้นไป แปลผลว่าอย่างไร
ก. ไม่มีแนวโน้มฆ่าตัวตาย
ข. มีแนวโน้มฆ่าตัวตายระดับรุนแรง ต้องส่งต่อและดูแลใกล้ชิด
ค. มีแนวโน้มระดับน้อย
ง. มีแนวโน้มระดับปานกลาง
- ข้อใดเป็นจุดเด่นของแบบประเมิน MoCA เมื่อเทียบกับ MMSE
ก. ใช้เวลาประเมินนานกว่ามาก
ข. ไม่ต้องอาศัยการอ่านเขียน
ค. คะแนนเต็ม 50 คะแนน
ง. ไวต่อการตรวจจับภาวะสมองเสื่อมระยะแรก (MCI) เพราะประเมินหน้าที่บริหารจัดการและมิติสัมพันธ์มากกว่า
- Wisconsin Card Sorting Test (WCST) ใช้ประเมินความสามารถด้านใดเป็นหลัก
ก. ความจำระยะยาว
ข. ความสามารถทางภาษา
ค. หน้าที่บริหารจัดการ (Executive function) เช่น ความยืดหยุ่นทางความคิดและการเปลี่ยนชุดความคิด
ง. การรับรู้ทางการได้ยิน
- Raven’s Progressive Matrices ถูกจัดว่าเป็นแบบทดสอบประเภทใด
ก. แบบทดสอบสติปัญญาที่ไม่ใช้ภาษา (Nonverbal) และลดอิทธิพลทางวัฒนธรรม
ข. แบบทดสอบบุคลิกภาพแบบฉายภาพ
ค. แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ง. แบบสอบถามอาการซึมเศร้า
- Vineland Adaptive Behavior Scales ใช้ประเมินสิ่งใด
ก. บุคลิกภาพผิดปกติ
ข. พฤติกรรมการปรับตัวในชีวิตประจำวัน
ค. ความเสี่ยงการฆ่าตัวตาย
ง. ความถนัดทางอาชีพ
- ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค (Cronbach’s alpha) เป็นการประมาณความเชื่อมั่นแบบใด
ก. Test–retest reliability
ข. Inter-rater reliability
ค. Parallel-forms reliability
ง. Internal consistency reliability
- นำแบบคัดกรองซึมเศร้าฉบับใหม่ไปใช้พร้อมกับการวินิจฉัยของจิตแพทย์ในช่วงเวลาเดียวกัน แล้วหาความสัมพันธ์ เป็นการตรวจสอบความตรงชนิดใด
ก. Content validity
ข. Face validity
ค. Concurrent validity
ง. Predictive validity
- ความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของการวัด (SEM) จะมีค่าลดลงเมื่อใด
ก. เมื่อความเชื่อมั่น (Reliability) ของแบบทดสอบสูงขึ้น
ข. เมื่อส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของคะแนนสูงขึ้น
ค. เมื่อแบบทดสอบมีข้อคำถามน้อยลง
ง. เมื่อความตรงของแบบทดสอบต่ำลง
- ในโค้งการแจกแจงปกติ ช่วงคะแนนระหว่าง −1 SD ถึง +1 SD ครอบคลุมประชากรประมาณร้อยละเท่าใด
ก. 50%
ข. 68%
ค. 95%
ง. 99.7%
ส่วนที่ 5 การบำบัดและการให้การปรึกษาทางจิตวิทยา (ข้อ 76–90)
- ตามแนวคิดของ Aaron Beck “Cognitive triad” ในผู้ป่วยซึมเศร้า คือความคิดทางลบต่อสิ่งใด
ก. อดีต ปัจจุบัน อนาคต
ข. ร่างกาย จิตใจ สังคม
ค. ครอบครัว เพื่อน งาน
ง. ตนเอง โลกหรือสิ่งแวดล้อม และอนาคต
- ในแบบจำลอง ABC ของ Albert Ellis (REBT) ตัวอักษร B หมายถึงข้อใด
ก. Behavior – พฤติกรรม
ข. Balance – ความสมดุล
ค. Belief – ความเชื่อเกี่ยวกับเหตุการณ์
ง. Barrier – อุปสรรค
- ข้อใด ไม่ใช่ เงื่อนไขหลักในการบำบัดแบบยึดบุคคลเป็นศูนย์กลางของ Carl Rogers
ก. การตีความความหมายของจิตไร้สำนึก
ข. การยอมรับอย่างไม่มีเงื่อนไข (Unconditional positive regard)
ค. ความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง (Empathic understanding)
ง. ความจริงใจ (Congruence/Genuineness)
- Dialectical Behavior Therapy (DBT) พัฒนาขึ้นโดยผู้ใด และเดิมมุ่งใช้กับผู้ป่วยกลุ่มใด
ก. Steven Hayes / โรคซึมเศร้า
ข. Marsha Linehan / บุคลิกภาพผิดปกติแบบก้ำกึ่ง (Borderline) ที่ทำร้ายตนเองซ้ำ
ค. Jon Kabat-Zinn / ความเครียดเรื้อรัง
ง. Francine Shapiro / PTSD
- การบำบัดที่มีหลักฐานเชิงประจักษ์สนับสนุนมากที่สุดสำหรับโรคย้ำคิดย้ำทำ (OCD) คือข้อใด
ก. Free association
ข. Psychodynamic therapy ระยะยาว
ค. Hypnotherapy
ง. Exposure and Response Prevention (ERP)
- เทคนิคการลดความรู้สึกไวอย่างเป็นระบบ (Systematic desensitization) พัฒนาโดยผู้ใด และมีองค์ประกอบสำคัญอะไร
ก. Pavlov / การให้รางวัล
ข. Skinner / การลงโทษ
ค. Joseph Wolpe / การฝึกผ่อนคลายร่วมกับการไล่ลำดับสิ่งเร้าที่ทำให้กลัว (Anxiety hierarchy)
ง. Freud / การวิเคราะห์ความฝัน
- ผู้ป่วยกล่าวว่า “ผมรู้ว่าการดื่มเหล้าทำให้มีปัญหากับครอบครัว แต่ยังไม่แน่ใจว่าจะเลิกดีไหม” ผู้ป่วยอยู่ในขั้นใดของ Stages of change
ก. Contemplation
ข. Precontemplation
ค. Preparation
ง. Action
- ทักษะพื้นฐาน OARS ในการสัมภาษณ์เพื่อเสริมสร้างแรงจูงใจ (Motivational Interviewing) ประกอบด้วยข้อใด
ก. Observe, Analyze, Respond, Support
ข. Open-ended questions, Affirmation, Reflective listening, Summarizing
ค. Orientation, Assessment, Referral, Setting goals
ง. Openness, Acceptance, Respect, Sympathy
- ความคิด “ถ้าสอบไม่ได้ที่หนึ่ง แปลว่าฉันล้มเหลวโดยสิ้นเชิง” เป็นความคิดบิดเบือนแบบใด
ก. Mind reading
ข. Personalization
ค. Catastrophizing
ง. All-or-nothing thinking
- เป้าหมายหลักของ Acceptance and Commitment Therapy (ACT) คือข้อใด
ก. ขจัดความคิดและอารมณ์ทางลบให้หมดไป
ข. วิเคราะห์ความขัดแย้งในวัยเด็ก
ค. เพิ่มความยืดหยุ่นทางจิตใจ (Psychological flexibility) เพื่อดำเนินชีวิตตามคุณค่าที่ตนยึดถือ
ง. ฝึกการผ่อนคลายกล้ามเนื้อ
- ระบบเบี้ยอรรถกร (Token economy) ที่ใช้ในหอผู้ป่วยหรือกับเด็กพิเศษ อิงหลักการเรียนรู้แบบใด
ก. การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant conditioning)
ข. การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิก
ค. การเรียนรู้แบบหยั่งรู้
ง. การเรียนรู้โดยการค้นพบ
- “การถ่ายโยงความรู้สึก (Transference)” ในการบำบัดทางจิตหมายถึงข้อใด
ก. นักจิตวิทยาส่งต่อผู้ป่วยให้ผู้อื่น
ข. ผู้ป่วยถ่ายโยงความรู้สึกที่เคยมีต่อบุคคลสำคัญในอดีตมาสู่ผู้บำบัด
ค. ผู้บำบัดมีความรู้สึกส่วนตัวต่อผู้ป่วย
ง. การเปลี่ยนวิธีบำบัดกลางคัน
- ในกลุ่มบำบัด สมาชิกรู้สึกโล่งใจที่พบว่าคนอื่นก็มีปัญหาคล้ายตน ตรงกับปัจจัยการบำบัด (Therapeutic factors) ของ Yalom ข้อใด
ก. Altruism
ข. Catharsis
ค. Imparting information
ง. Universality
- หลักการปฐมพยาบาลทางจิตใจ (Psychological First Aid) ตามแนวทางขององค์การอนามัยโลก ประกอบด้วยหลักการใด
ก. Assess, Diagnose, Treat
ข. Interpret, Confront, Resolve
ค. Look, Listen, Link
ง. Stop, Think, Act
- แบบคัดกรอง AUDIT ได้คะแนนตั้งแต่ 20 คะแนนขึ้นไป แปลผลและควรดำเนินการอย่างไร
ก. น่าจะติดสุรา (Probable dependence) ควรส่งต่อเพื่อประเมินและบำบัดรักษา
ข. ดื่มแบบเสี่ยงต่ำ ให้ความรู้ทั่วไป
ค. ดื่มแบบเสี่ยง ให้คำแนะนำแบบสั้น
ง. ไม่มีปัญหาการดื่ม
ส่วนที่ 6 จรรยาบรรณวิชาชีพและกรณีศึกษา (ข้อ 91–100)
- กรณีใดที่นักจิตวิทยาคลินิกอาจต้องเปิดเผยข้อมูลของผู้รับบริการโดยไม่ได้รับความยินยอม
ก. ผู้ร่วมงานต้องการทราบเพื่อความอยากรู้
ข. ผู้รับบริการขู่ว่าจะทำร้ายบุคคลที่ระบุตัวได้อย่างชัดเจน (Duty to warn/protect)
ค. ญาติโทรศัพท์มาสอบถามผลการตรวจ
ง. สื่อมวลชนขอข้อมูลเพื่อทำข่าว
- มารดาของผู้ป่วยวัย 30 ปี ขอทราบผลการทดสอบบุคลิกภาพของบุตร นักจิตวิทยาคลินิกควรปฏิบัติอย่างไร
ก. แจ้งผลทั้งหมดทันทีเพราะเป็นมารดา
ข. ให้มารดาถ่ายสำเนาแบบทดสอบกลับไป
ค. ปฏิเสธโดยไม่ให้เหตุผล
ง. ขอความยินยอมจากผู้ป่วยก่อน และให้ข้อมูลเท่าที่จำเป็นและเหมาะสม
- ข้อใดเป็นตัวอย่างของความสัมพันธ์ซ้อน (Dual/Multiple relationship) ที่ควรหลีกเลี่ยง
ก. ปรึกษาหัวหน้างานเกี่ยวกับกรณียาก
ข. ส่งต่อผู้ป่วยให้จิตแพทย์
ค. รับเพื่อนสนิทเป็นผู้รับบริการบำบัดทางจิตเอง
ง. ทำงานร่วมกับทีมสหวิชาชีพ
- ข้อใดสอดคล้องกับหลักการรักษาความปลอดภัยของแบบทดสอบ (Test security)
ก. ไม่เผยแพร่ข้อคำถาม คู่มือ หรือแบบบันทึกคำตอบดิบให้ผู้ที่ไม่มีคุณสมบัติ
ข. โพสต์ตัวอย่างข้อสอบ WAIS ลงสื่อสังคมเพื่อให้ความรู้
ค. ให้ผู้ป่วยนำแบบทดสอบกลับไปฝึกทำที่บ้านก่อนวันตรวจ
ง. ถ่ายเอกสารคู่มือให้ครูที่โรงเรียนใช้ทดสอบเอง
- นักจิตวิทยาคลินิกได้รับการส่งตรวจด้วยแบบทดสอบประสาทจิตวิทยาที่ตนไม่เคยได้รับการฝึกอบรม ควรปฏิบัติอย่างไร
ก. ตรวจไปก่อน แล้วศึกษาคู่มือภายหลัง
ข. ศึกษาและฝึกอบรมภายใต้การนิเทศ หรือส่งต่อผู้ที่มีความเชี่ยวชาญ
ค. ใช้แบบทดสอบอื่นแทนโดยไม่แจ้งผู้ส่งตรวจ
ง. ปฏิเสธการส่งตรวจทุกกรณี
- ผู้สูงอายุอายุ 70 ปี มีปัญหาความจำ ร่วมกับเบื่ออาหาร นอนไม่หลับ ไม่อยากทำอะไร และมักตอบว่า “ไม่รู้” ระหว่างการทดสอบ ควรนึกถึงภาวะใดเป็นสำคัญ
ก. Alzheimer’s disease ระยะรุนแรง
ข. Delirium จากการติดเชื้อ
ค. Malingering
ง. ภาวะซึมเศร้าที่มีอาการคล้ายสมองเสื่อม (Pseudodementia)
- เด็กอายุ 8 ปี ถูกส่งตรวจด้วยปัญหาผลการเรียนต่ำ ชุดการประเมินใดเหมาะสมที่สุด
ก. MMPI-2 และ Rorschach
ข. MMSE และ MoCA
ค. WISC ร่วมกับแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และประเมินสมาธิ/พฤติกรรม โดยตรวจคัดกรองการมองเห็นและการได้ยินแล้ว
ง. AUDIT และ 9Q
- ระหว่างการทดสอบ ผู้ป่วยบอกว่าวางแผนจะกินยาที่สะสมไว้เพื่อฆ่าตัวตายคืนนี้ นักจิตวิทยาคลินิกควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก
ก. หยุดการทดสอบ อยู่กับผู้ป่วย ประเมินความเสี่ยง และแจ้งแพทย์/ทีมทันทีเพื่อดูแลความปลอดภัย
ข. ทดสอบต่อให้เสร็จแล้วจึงรายงาน
ค. นัดผู้ป่วยมาคุยอีกครั้งสัปดาห์หน้า
ง. บันทึกในรายงานโดยไม่ต้องแจ้งใคร
- ข้อใด ไม่เหมาะสม ในการเขียนรายงานผลการตรวจทางจิตวิทยา
ก. ตอบคำถามของผู้ส่งตรวจอย่างชัดเจน
ข. รายงานเฉพาะคะแนนดิบโดยไม่บูรณาการหรือแปลความหมาย
ค. บูรณาการข้อมูลจากการสัมภาษณ์ การสังเกต และแบบทดสอบ
ง. ใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายและให้ข้อเสนอแนะที่นำไปใช้ได้
- การใช้แบบทดสอบที่พัฒนาและสร้างเกณฑ์ปกติจากกลุ่มตัวอย่างชาวตะวันตกกับผู้รับบริการชาวไทย ข้อใดเหมาะสมที่สุด
ก. ใช้เกณฑ์ปกติต่างประเทศได้โดยไม่ต้องระวัง
ข. ห้ามใช้แบบทดสอบต่างประเทศโดยเด็ดขาด
ค. แปลข้อคำถามเองแล้วใช้เกณฑ์เดิม
ง. ใช้ฉบับภาษาไทยและเกณฑ์ปกติไทยเมื่อมี และแปลผลอย่างระมัดระวังโดยคำนึงถึงปัจจัยทางวัฒนธรรมและภาษา
Review ลูกค้า
เฉลยคำตอบ
|
ข้อ |
ตอบ |
ข้อ |
ตอบ |
ข้อ |
ตอบ |
ข้อ |
ตอบ |
ข้อ |
ตอบ |
|
1 |
ข |
21 |
ก |
41 |
ค |
61 |
ค |
81 |
ค |
|
2 |
ค |
22 |
ค |
42 |
ก |
62 |
ก |
82 |
ก |
|
3 |
ก |
23 |
ข |
43 |
ข |
63 |
ข |
83 |
ข |
|
4 |
ง |
24 |
ค |
44 |
ง |
64 |
ง |
84 |
ง |
|
5 |
ข |
25 |
ข |
45 |
ค |
65 |
ค |
85 |
ค |
|
6 |
ค |
26 |
ก |
46 |
ก |
66 |
ก |
86 |
ก |
|
7 |
ก |
27 |
ง |
47 |
ข |
67 |
ข |
87 |
ข |
|
8 |
ง |
28 |
ค |
48 |
ง |
68 |
ง |
88 |
ง |
|
9 |
ข |
29 |
ข |
49 |
ค |
69 |
ค |
89 |
ค |
|
10 |
ก |
30 |
ก |
50 |
ก |
70 |
ก |
90 |
ก |
|
11 |
ค |
31 |
ข |
51 |
ง |
71 |
ข |
91 |
ข |
|
12 |
ง |
32 |
ง |
52 |
ข |
72 |
ง |
92 |
ง |
|
13 |
ข |
33 |
ค |
53 |
ค |
73 |
ค |
93 |
ค |
|
14 |
ก |
34 |
ก |
54 |
ก |
74 |
ก |
94 |
ก |
|
15 |
ค |
35 |
ง |
55 |
ข |
75 |
ข |
95 |
ข |
|
16 |
ค |
36 |
ข |
56 |
ง |
76 |
ง |
96 |
ง |
|
17 |
ก |
37 |
ค |
57 |
ค |
77 |
ค |
97 |
ค |
|
18 |
ง |
38 |
ก |
58 |
ก |
78 |
ก |
98 |
ก |
|
19 |
ข |
39 |
ข |
59 |
ข |
79 |
ข |
99 |
ข |
|
20 |
ง |
40 |
ง |
60 |
ง |
80 |
ง |
100 |
ง |
