แบบทดสอบความรู้เตรียมสอบเข้าทำงาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)

แบบทดสอบความรู้เตรียมสอบเข้าทำงาน
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)

จำนวน 20 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียด และอ้างอิงข้อกฎหมาย/ยุทธศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง

คำชี้แจง: แบบทดสอบนี้รวบรวมจากประเด็นออกสอบจริง ครอบคลุม 5 หมวดเนื้อหาหลัก ได้แก่ (1) ประวัติ โครงสร้าง และบทบาท สอศ. (2) ระเบียบการบริหารสถานศึกษา พ.ศ. 2569 (3) อาชีวศึกษาระบบทวิภาคีและ PPP (4) มาตรฐานอาชีวศึกษา พ.ศ. 2561 และ SAR (5) แผนพัฒนาการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2566–2570 และนโยบาย พ.ศ. 2569

หมวดที่ 1: แบบทดสอบความรู้ 20 ข้อ (เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว)

ข้อที่ 1. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) เดิมคือหน่วยงานใด และได้รับการเปลี่ยนชื่อเป็น สอศ. ในปี พ.ศ. ใด?

ก. กรมวิชาการ, พ.ศ. 2542

ข. กรมอาชีวศึกษา, พ.ศ. 2546

ค. กรมสามัญศึกษา, พ.ศ. 2546

ง. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน, พ.ศ. 2551

ข้อที่ 2. การโอนอำนาจหน้าที่การกำกับดูแลโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชนจากสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มาอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของ สอศ. เกิดขึ้นตามกฎหมายใด?

ก. พ.ร.บ. การอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551

ข. พระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2555

ค. คำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ (คสช.) ที่ 8/2559

ง. ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ. 2562

ข้อที่ 3. ตามระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ. 2569 โครงสร้างการบริหารงานภายในสถานศึกษาแบ่งออกเป็นกี่ฝ่ายหลัก?

ก. 3 ฝ่าย

ข. 4 ฝ่าย

ค. 5 ฝ่าย

ง. 6 ฝ่าย

ข้อที่ 4. งานสารบรรณ งานบุคลากร งานการเงิน งานบัญชี และงานพัสดุ สังกัดอยู่ในฝ่ายบริหารงานใดของสถานศึกษาอาชีวศึกษา?

ก. ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน

ข. ฝ่ายวิชาการ

ค. ฝ่ายบริหารทรัพยากร

ง. ฝ่ายกิจการนักเรียน นักศึกษา

ข้อที่ 5. งานประกันคุณภาพการศึกษา ศูนย์ดิจิทัลเพื่อการศึกษา และศูนย์ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ จัดอยู่ในโครงสร้างฝ่ายใดของสถานศึกษา?

ก. ฝ่ายวิชาการ

ข. ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน

ค. ฝ่ายบริหารทรัพยากร

ง. ฝ่ายกิจการนักเรียน นักศึกษา

ข้อที่ 6. งานการศึกษาระบบทวิภาคีและความร่วมมือ สังกัดอยู่ในฝ่ายบริหารงานใดของสถานศึกษาตามระเบียบ พ.ศ. 2569?

ก. ฝ่ายวิชาการ

ข. ฝ่ายกิจการนักเรียน นักศึกษา

ค. ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน

ง. ฝ่ายบริหารทรัพยากร

ข้อที่ 7. สถาบันการอาชีวศึกษา จัดตั้งขึ้นตามกฎหมายฉบับใด และเริ่มดำเนินการจัดตั้งกลุ่มสถาบันการอาชีวศึกษาตั้งแต่ปี พ.ศ. ใด?

ก. พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542, จัดตั้งปี 2545

ข. พ.ร.บ. ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546, จัดตั้งปี 2550

ค. พ.ร.บ. การอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551, จัดตั้งปี 2555

ง. พ.ร.ฎ. จัดตั้งสถาบันอาชีวศึกษา พ.ศ. 2560, จัดตั้งปี 2561

ข้อที่ 8. สถาบันการอาชีวศึกษามีอำนาจจัดการศึกษาและให้ปริญญาในระดับใดเป็นระดับสูงสุด?

ก. ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)

ข. ปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ (ทล.บ.)

ค. ปริญญาโททางเทคโนโลยี (ทล.ม.)

ง. ปริญญาเอกเทคโนโลยีอุตสาหกรรม (ทล.ด.)

ข้อที่ 9. การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี (Dual Vocational Education: DVE) มีลักษณะสำคัญที่สุดตรงกับข้อใด?

ก. เรียนทฤษฎีในสถานศึกษา 100% แล้วฝึกงานหลังสำเร็จการศึกษา

ข. ร่วมมือระหว่างสถานศึกษากับสถานประกอบการ โดยเรียนทฤษฎีในสถานศึกษาและฝึกปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ

ค. การจัดการเรียนการสอนผ่านระบบออนไลน์เต็มรูปแบบโดยไม่ต้องเข้าสถานประกอบการ

ง. การอบรมวิชาชีพระยะสั้นโดยสถานประกอบการฝ่ายเดียวโดยไม่มีสถานศึกษาเกี่ยวข้อง

ข้อที่ 10. พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 10) ข้อใดที่เชื่อมโยงและสนับสนุนการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีโดยตรง?

ก. ด้านที่ 1 มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง

ข. ด้านที่ 2 มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง – มีคุณธรรม

ค. ด้านที่ 3 มีงานทำ – มีอาชีพ

ง. ด้านที่ 4 เป็นพลเมืองดี

ข้อที่ 11. ตามคู่มือการจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี PPP ขั้นตอนการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีแบ่งออกเป็นกี่ขั้นตอนหลัก?

ก. 3 ขั้นตอน

ข. 4 ขั้นตอน

ค. 5 ขั้นตอน

ง. 6 ขั้นตอน

ข้อที่ 12. หลักเกณฑ์สำคัญในการยื่นขอสิทธิประโยชน์ทางภาษีของสถานประกอบการที่ร่วมจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี คือต้องยื่นขออนุมัติหลักสูตรต่อหน่วยงานใดและก่อนเริ่มฝึกไม่น้อยกว่ากี่วัน?

ก. กรมสรรพากร, ไม่น้อยกว่า 15 วัน

ข. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา, ไม่น้อยกว่า 30 วัน

ค. กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน, ไม่น้อยกว่า 30 วัน

ง. กระทรวงแรงงาน, ไม่น้อยกว่า 60 วัน

ข้อที่ 13. อัตราส่วนระหว่าง ‘ครูฝึกในสถานประกอบการ’ ต่อ ‘ผู้เรียนฝึกอาชีพ’ ตามมาตรฐานการจัดทวิภาคีที่กำหนดในคู่มือ DVE PPP คือเท่าใด?

ก. 1 : 5

ข. 1 : 10

ค. 1 : 16

ง. 1 : 25

ข้อที่ 14. มาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2561 ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ประกอบด้วยกี่มาตรฐาน และกี่ประเด็นการประเมิน?

ก. 3 มาตรฐาน 9 ประเด็นการประเมิน

ข. 4 มาตรฐาน 12 ประเด็นการประเมิน

ค. 5 มาตรฐาน 15 ประเด็นการประเมิน

ง. 3 มาตรฐาน 21 ประเด็นการประเมิน

ข้อที่ 15. ในการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษา ด้านใดมีคะแนนน้ำหนักมากที่สุด (50 คะแนน จากคะแนนเต็ม 100 คะแนน)?

ก. ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน

ข. ด้านผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา

ค. ด้านครูผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา

ง. ด้านการมีส่วนร่วมและปัจจัยพื้นฐาน

ข้อที่ 16. หากสถานศึกษาอาชีวศึกษาได้รับการประเมินคุณภาพได้คะแนนร้อยละ 75.50 ผลการประเมินจะอยู่ในระดับคุณภาพใด?

ก. ยอดเยี่ยม

ข. ดีเลิศ

ค. ดี

ง. ปานกลาง

ข้อที่ 17. สถานศึกษาอาชีวศึกษาต้องจัดทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR) และนำส่งผ่านระบบออนไลน์ทางเว็บไซต์ใด?

ก. www.vec.go.th

ข. www.vesar.org

ค. www.moe.go.th

ง. www.dve.go.th

ข้อที่ 18. แผนพัฒนาการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2566–2570 กำหนดยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนไว้ทั้งหมดกี่ยุทธศาสตร์?

ก. 5 ยุทธศาสตร์

ข. 6 ยุทธศาสตร์

ค. 7 ยุทธศาสตร์

ง. 8 ยุทธศาสตร์

ข้อที่ 19. ข้อใด ไม่ใช่ หนึ่งในวาระงานพัฒนาอาชีวศึกษา (8 Agenda) และนโยบายขับเคลื่อนของ สอศ.?

ก. Anywhere Anytime พัฒนาสื่อและแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัล

ข. การขับเคลื่อนระบบคลังหน่วยกิตอาชีวศึกษา (Credit Bank)

ค. การยกเลิกหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) เพื่อสอนเฉพาะระดับปริญญาตรี

ง. การส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการจัดการเรียนการสอน

ข้อที่ 20. การปฏิรูปงานอาชีวศึกษาในยุคปัจจุบันภายใต้นโยบาย White Paper ของ สอศ. มุ่งเน้นหลักการบริหารงานตามข้อใด?

ก. การรวมอำนาจการตัดสินใจไว้ที่ส่วนกลางทั้งหมด

ข. การบริหารแบบยืดหยุ่น มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ และเป้าหมายตามบริบทพื้นที่

ค. การลดบทบาทของสถานประกอบการในการจัดทำหลักสูตร

ง. การยกเลิกการประเมินผลจากภาคีเครือข่ายภายนอก

หมวดที่ 2: ตารางสรุปเฉลยคำตอบ (Answer Key Summary)

ข้อที่	เฉลยคำตอบ	ข้อที่	เฉลยคำตอบ
1	ข. กรมอาชีวศึกษา, พ.ศ. 2546	11	ค. 5 ขั้นตอน
2	ค. คำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ (คสช.) ที่ 8/2559	12	ค. กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน, ไม่น้อยกว่า 30 วัน
3	ข. 4 ฝ่าย	13	ค. 1 : 16
4	ค. ฝ่ายบริหารทรัพยากร	14	ก. 3 มาตรฐาน 9 ประเด็นการประเมิน
5	ข. ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน	15	ข. ด้านผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา
6	ก. ฝ่ายวิชาการ	16	ข. ดีเลิศ
7	ค. พ.ร.บ. การอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551, จัดตั้งปี 2555	17	ข. www.vesar.org
8	ข. ปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ (ทล.บ.)	18	ค. 7 ยุทธศาสตร์
9	ข. ร่วมมือระหว่างสถานศึกษากับสถานประกอบการ โดยเรียนทฤษฎีในสถานศึกษาและฝึกปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ	19	ค. การยกเลิกหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) เพื่อสอนเฉพาะระดับปริญญาตรี
10	ค. ด้านที่ 3 มีงานทำ – มีอาชีพ	20	ข. การบริหารแบบยืดหยุ่น มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ และเป้าหมายตามบริบทพื้นที่

หมวดที่ 3: เฉลยคำตอบอย่างละเอียดพร้อมอ้างอิงเนื้อหา (Detailed Explanations)

ข้อที่ 1. ตอบ ข. กรมอาชีวศึกษา, พ.ศ. 2546 คำอธิบาย: สอศ. เดิมคือ ‘กรมอาชีวศึกษา’ และได้รับการเปลี่ยนชื่อและโครงสร้างเป็น ‘สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา’ ตามพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 มีสถานะเป็นส่วนราชการระดับกรม สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ

ข้อที่ 2. ตอบ ค. คำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ (คสช.) ที่ 8/2559 คำอธิบาย: เมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559 ได้มีคำสั่งหัวหน้า คสช. ที่ 8/2559 เรื่อง การบริหารจัดการรวมสถานศึกษาอาชีวศึกษาภาครัฐและเอกชน โดยโอนอำนาจหน้าที่ดูแลอาชีวศึกษาเอกชนจาก สช. มาสังกัด สอศ. เพื่อบูรณาการการผลิตกำลังคนสายอาชีพของประเทศให้เป็นเอกภาพ

ข้อที่ 3. ตอบ ข. 4 ฝ่าย คำอธิบาย: ตามระเบียบ สอศ. ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ. 2569 กำหนดโครงสร้างการบริหารงานสถานศึกษาแบ่งเป็น 4 ฝ่าย ได้แก่ 1) ฝ่ายบริหารทรัพยากร 2) ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน 3) ฝ่ายกิจการนักเรียน นักศึกษา และ 4) ฝ่ายวิชาการ

ข้อที่ 4. ตอบ ค. ฝ่ายบริหารทรัพยากร คำอธิบาย: ฝ่ายบริหารทรัพยากร มีหน้าที่ดูแลงานอำนวยการและสนับสนุนพื้นฐาน ได้แก่ งานสารบรรณ, งานบุคลากร, งานการเงิน, งานบัญชี, งานพัสดุ, งานอาคารสถานที่ และงานทะเบียน

ข้อที่ 5. ตอบ ข. ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน คำอธิบาย: ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน รับผิดชอบงานวางแผนและขับเคลื่อนองค์กร ได้แก่ งานยุทธศาสตร์และงบประมาณ, งานประกันคุณภาพการศึกษา, งานศูนย์ดิจิทัล, งานวิจัยและนวัตกรรม, งานศูนย์ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ และงานติดตามประเมินผล

ข้อที่ 6. ตอบ ก. ฝ่ายวิชาการ คำอธิบาย: ฝ่ายวิชาการ รับผิดชอบงานจัดการเรียนการสอนและหลักสูตร ได้แก่ แผนกวิชา, งานพัฒนาหลักสูตร, งานวัดผลและประเมินผล, งานการศึกษาระบบทวิภาคีและความร่วมมือ, งานวิทยบริการ และงานการศึกษาพิเศษ

ข้อที่ 7. ตอบ ค. พ.ร.บ. การอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551, จัดตั้งปี 2555 คำอธิบาย: สถาบันการอาชีวศึกษาจัดตั้งขึ้นตาม พ.ร.บ. การอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 โดยรวมวิทยาลัยเทคนิคและวิทยาลัยอาชีวศึกษาในแต่ละเขตพื้นที่เข้าด้วยกัน และเริ่มจัดตั้งเป็นสถาบันการอาชีวศึกษา 23 แห่งในปี พ.ศ. 2555 และสถาบันการอาชีวศึกษาเกษตร 4 แห่งในปี พ.ศ. 2556

ข้อที่ 8. ตอบ ข. ปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ (ทล.บ.) คำอธิบาย: ตาม พ.ร.บ. การอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 สถาบันการอาชีวศึกษาสามารถจัดการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.), ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) และเปิดสอนระดับปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ (เทคโนโลยีบัณฑิต: ทล.บ.)

ข้อที่ 9. ตอบ ข. ร่วมมือระหว่างสถานศึกษากับสถานประกอบการ โดยเรียนทฤษฎีในสถานศึกษาและฝึกปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ คำอธิบาย: อาชีวศึกษาระบบทวิภาคีเป็นการจัดการศึกษาวิชาชีพที่เกิดจากข้อตกลงร่วมกันระหว่างสถานศึกษากับสถานประกอบการ โดยเน้นการเรียนรู้แบบใช้อาชีพเป็นฐาน (Work-based Learning) ผู้เรียนได้ปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ

ข้อที่ 10. ตอบ ค. ด้านที่ 3 มีงานทำ – มีอาชีพ คำอธิบาย: พระบรมราโชบายด้านการศึกษารัชกาลที่ 10 ด้านที่ 3 ‘มีงานทำ – มีอาชีพ’ มุ่งเน้นการการอบรมเลี้ยงดูในครอบครัวและสถานศึกษาให้เด็กรักงาน อดทน และการฝึกหัดวิชาชีพให้เหมาะกับความถนัดเพื่อสามารถประกอบอาชีพเลี้ยงตนเองได้

ข้อที่ 11. ตอบ ค. 5 ขั้นตอน คำอธิบาย: กระบวนการจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี PPP มี 5 ขั้นตอน ได้แก่ 1) ขั้นเตรียมความพร้อม 2) ขั้นวางแผน 3) ขั้นจัดการเรียนการสอน 4) ขั้นติดตามตรวจสอบคุณภาพ และ 5) ขั้นสรุปรายงานผล

ข้อที่ 12. ตอบ ค. กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน, ไม่น้อยกว่า 30 วัน คำอธิบาย: สถานประกอบการที่จะยกเว้นภาษีจากการฝึกอาชีพ ต้องยื่นขออนุมัติหลักสูตรต่อกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน (กระทรวงแรงงาน) ก่อนเริ่มการฝึกไม่น้อยกว่า 30 วัน และกำหนดให้มีจำนวนชั่วโมงฝึกไม่น้อยกว่า 30 ชั่วโมง

ข้อที่ 13. ตอบ ค. 1 : 16 คำอธิบาย: ตามเกณฑ์มาตรฐานการจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี กำหนดอัตราส่วนครูฝึกในสถานประกอบการ (ที่ผ่านการอบรมตามเกณฑ์) ต่อผู้เรียนฝึกอาชีพในอัตราส่วนไม่เกิน 1 : 16 เพื่อประสิทธิภาพในการดูแลและถ่ายทอดทักษะ

ข้อที่ 14. ตอบ ก. 3 มาตรฐาน 9 ประเด็นการประเมิน คำอธิบาย: มาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2561 ประกอบด้วย 3 มาตรฐาน 9 ประเด็นการประเมิน ได้แก่ มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา (3 ประเด็น), มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา (4 ประเด็น), และมาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ (2 ประเด็น)

ข้อที่ 15. ตอบ ข. ด้านผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา คำอธิบาย: การประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษาแบ่งเป็น 5 ด้าน รวม 100 คะแนน โดย ‘ด้านผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา’ มีคะแนนน้ำหนักสูงสุดถึง 50 คะแนน เพื่อสะท้อนผลสัมฤทธิ์และคุณภาพจริงของผู้เรียน

ข้อที่ 16. ตอบ ข. ดีเลิศ คำอธิบาย: ระดับคุณภาพสถานศึกษามี 5 ระดับ ได้แก่ ยอดเยี่ยม (80.00 ขึ้นไป), ดีเลิศ (70.00 – 79.99), ดี (60.00 – 69.99), ปานกลาง (50.00 – 59.99) และกำลังพัฒนา (น้อยกว่า 50.00) ดังนั้น 75.50 คะแนน จึงอยู่ในระดับ ‘ดีเลิศ’

ข้อที่ 17. ตอบ ข. www.vesar.org คำอธิบาย: สถานศึกษาต้องรายงานผลการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report: SAR) ประจำปีงบประมาณผ่านระบบสารสนเทศการประเมินคุณภาพการศึกษาของ สอศ. ทางเว็บไซต์ www.vesar.org

ข้อที่ 18. ตอบ ค. 7 ยุทธศาสตร์ คำอธิบาย: แผนพัฒนาการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2566–2570 กำหนด 7 ยุทธศาสตร์ เช่น การเพิ่มขีดความสามารถการผลิตกำลังคนคุณภาพสูง, การเพิ่มโอกาสยืดหยุ่น, การสร้างความเข้มแข็งภาคีเครือข่าย, การพัฒนาหลักสูตรเชื่อมโยงมาตรฐานอาชีพ, การพัฒนาระบบดิจิทัล, การเสริมศักยภาพสถานศึกษา และการปฏิรูประบบบริหารบุคลากร

ข้อที่ 19. ตอบ ค. การยกเลิกหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) เพื่อสอนเฉพาะระดับปริญญาตรี คำอธิบาย: สอศ. ยังคงจัดการศึกษาระดับ ปวช. และ ปวส. เป็นฐานสำคัญของกำลังคนสายอาชีพ โดยไม่มีนโยบายยกเลิก ปวช. แต่มุ่งพัฒนาปรับปรุงหลักสูตรให้ยืดหยุ่น เชื่อมโยงระบบ คลังหน่วยกิต (Credit Bank) และ Anywhere Anytime

ข้อที่ 20. ตอบ ข. การบริหารแบบยืดหยุ่น มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ และเป้าหมายตามบริบทพื้นที่ คำอธิบาย: นโยบายการขับเคลื่อน สอศ. ผ่าน White Paper เน้นการปรับงานบริหารจัดการให้ยืดหยุ่น ยึดเป้าหมายและผลสัมฤทธิ์ของการพัฒนากำลังคนเป็นหลัก ตอบสนองต่อความต้องการของพื้นที่และภาคอุตสาหกรรม